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班级
日期
教材
内容
教学
目标
板书
设计
组织
教法
精心整理
1,体育课讲堂惯例的解说。
2,本学期教学内容及教学要求
3,讲堂安全知识
1,经过教学,使学生掌握讲堂惯例的详细内容。
2,认识教学内容,适合提早做好有关准备
3,知道安全知识,学会平时生活中和讲堂学习过程中保护自己
一、讲堂惯例
二、教学内容及要求
三、平时安全知识
1,什么是体育课?体育课上我们应当做什么?怎么做?
2,经过提问议论得出结论:体育课是经过身体活动来娱乐身心,并从中获得了锻炼的课,体育课不同于一般的运动练习,他不单要育身还要育心。
3,介绍教学计划安排,教学内容,有关内容的学习要求,特殊情况的办理预案。
4,平时安全知识:讲堂、宿舍、交通等情境下的人生和财产安全。
精心整理
自我介绍:姓名、办公室、电话
认识情况:班长、团支书记、体育委员、班级人数(如有缺勤认识原因)
要求:体育委员将上述各人的电话,姓名记好交给教师、此后每次上课
前10分钟到体育器材室拿器材。
一、什么是体育课?体育课上我们应当做什么?
1.经过playsportsgame三个单词意义请大家来议论什么是体育课?结论:体育课就是play玩的
2.经过physicaleducation来议论体育课与一般的体育运动的异同。结论:不单锻炼,而且在各方面都受到了教育。
二、体育课上我们应当做什么?
1.上课铃响时,体育班委按任课教师指定的地址准时会合队伍、检查人数,并向教师报告缺席人数及原因,教师作好记录。
2.上课前师生问好。下课时教师宣布“下课”,学生集体鼓掌一次,教师行鞠躬礼后方可下课。
3.上课学生必须穿运动服饰和运动鞋,不得穿有碍体育练习的其余服饰和鞋子,
不准带有碍安全的物品,如手表、销匙、小刀、手饰、项链等。
4.学生必须仔细上体育课,恪守讲堂纪律,积极参加讲堂练习。上课
时不得迟到或早退,早退或退到15分钟以上者,按逃课1次论处。迟到或早退每3次算作1次逃课,每学期逃课达3次,不予评定体育课成绩,必须重修。
5.体育课上,学生必须爱惜体育器材和场所设备,积极辅助体育教师
和体育委员搬运体育器材和场所整理。下课时,必须实时归还体育器材。
上课丢掉或成心破坏器材,照价补偿。
6.学生必须按照教学内容进行练习,不得私自更动练习内容。
7.因病、事原因需要请假,必须本人持校医院的证明和请假条,在上课前向任课
教教师请假,任课教师同意后其请假方可生效。遇特殊情况可由体育班委代劳,否则按逃课办理。
学8.因病残不能上体育课的学生申请体育课免修、免试或上保健课的,过程必须拥有医院证明,经其所在系、教务处、体育中心主任批准,加盖公
章,方可生效,其申请和证明材料由体育教研室存档。
9.学生体育课不及格者,必须按照学校体育中心统一安排的补考,参加补考,无故缺席者,一律按旷考办理。
三、教学内容介绍
本学期的主要教学内容
各部分内容的教学要求四、平时安全知识
交通安全知识(基本交通知识、怎样解决特殊情况)、宿舍安全(停电、
火灾、上下楼等)
五、行列练习(4列横队)
1,整除2,原地转法3,原地踏步
六、前进间练习
1,齐步走2,正步走3,跑步走
七、第九套广播操、柔韧性练习、慢跑一圈
八、小结本课及布置作业
(一)教学目的达成情况(二)启迪诱导教法实施情
精心整理
(三)课余要结伴复习本课所学内容
九、整理场所,收捡器材
八、师生作别
课
后
小
结
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